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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：敘述人稱，希望對同學們有所幫助，僅供參考。敘述人稱：第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達思想情感，增強文章真實性。第二人稱：增強

2024-12-30

中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：敘述方式，希望對同學們有所幫助，僅供參考。順敘：按某一順序（時間或空間）較清楚的進行敘述。倒敘：突出事件的結(jié)局，制造懸念。插敘：對主要情節(jié)或中心事件作

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：表現(xiàn)手法及其作用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強。襯托：突出所要表現(xiàn)的事物特點，強化思想感情；使

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：修辭手法及其作用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形。擬人（比擬）：給物賦予人的形態(tài)情感，便

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：提分之道，希望對同學們有所幫助，僅供參考。先說點題外話。最近來咨詢的新家長，很多都沖著我閱讀提分來的。一般來問課程內(nèi)容的，基本都是回閱讀和寫作，這也是

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：表達技巧分析術語歸納，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 01 人稱類提問方式：使用這種人稱寫的好處是什么？或：為什么要改變?nèi)朔Q？答題模式：第一人稱：親切、

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：閱讀答題技巧，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 01 有關語言修辭的題型 1.描繪類提問方式：某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？或：文章的某個句子說成另一

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：閱讀答題跟著感覺走，希望對同學們有所幫助，僅供參考。我們有首歌是《跟著感覺走》，跟著感覺走真好。但是閱讀答題千萬不能跟著感覺走。我們都聽過，作家答高中閱

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：不了解閱讀答題公式，希望對同學們有所幫助，僅供參考。關于閱讀是否有答題公式，存在爭議。有的人說閱讀按照公式答題都是騙人的，閱讀哪有答題公式呢？還有的人

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：沒有看懂考點就下筆，希望對同學們有所幫助，僅供參考。我發(fā)現(xiàn)很多同學考試時，看文章一字不落，看題卻是一目十行，這是非常糟糕的做題習慣。每次考試因為看錯題或

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：無法理解文章的意思，希望對同學們有所幫助，僅供參考。據(jù)我觀察，這類同學并不多。讀了六年的小學，上過不少語文課，又看過不少課外書，是具備基本的理解分析能力

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：問閱讀后的體會、體驗、啟示、見解，希望對同學們有所幫助，僅供參考。問閱讀后的體會、體驗、啟示、見解？要注意觀點正確、健康，注意言之有理，一定要用典型事

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：評價、鑒賞人物、文章主旨，希望對同學們有所幫助，僅供參考。評價、鑒賞人物、文章主旨通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。答案

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：文章寫作特色，希望對同學們有所幫助，僅供參考。文章寫作特色：可從文章選材、結(jié)構(gòu)布局、語言、立意等角度考慮，要結(jié)合該文寫作的手法。 ①選材：材料典型、真實

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中考網(wǎng)整理了關于初中現(xiàn)代文閱讀寒假復習知識點：文中的關鍵詞語、句子的位置，希望對同學們有所幫助，僅供參考。問文中的關鍵詞語、句子的位置能否調(diào)換。答： A、能或否 B、解釋：詞語：分別解釋兩個詞。句子：

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