2021年七年級(jí)語(yǔ)文期末閱讀理解復(fù)習(xí)：孫權(quán)勸學(xué)

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　　孫權(quán)勸學(xué)

　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　《孫權(quán)勸學(xué)》選自            ，是        （朝代）         主持編纂的一部        通史。（共4分，每空一分）

　　下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（         ）（3分）

　　A．①卿今當(dāng)涂掌事        ②但當(dāng)涉獵

　　B．①蒙辭以軍中多務(wù)      ②自以為大有所益

　　C．①見(jiàn)往事耳            ②大兄何見(jiàn)事之晚乎

　　D. ①蒙乃始就學(xué)          ②乃悟前狼假寐

　　翻譯下列句子，注意加點(diǎn)詞的意思。（3分）

　�。�2）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。

　　下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（       ）（2分）

　　A．“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”一句中，孫權(quán)從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的性來(lái)勸導(dǎo)呂蒙。

　　B．“卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益”一句孫權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的成效。

　　C．魯肅與呂蒙的對(duì)話，交代了孫權(quán)勸學(xué)的結(jié)果以及呂蒙才略的驚人增長(zhǎng)。

　　D．從全文來(lái)看，孫權(quán)是一位知人善任，善于勸導(dǎo)的君王。

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