雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。”是�。∪松缫蛔蹅サ纳椒�，如果你凝聚信念，堅(jiān)持正見，努力拼搏，便可度過(guò)難關(guān)，攀上高峰。
或許，你們?cè)?jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：眾青蛙在高塔下爬著爬著，都渴望看到那塔尖的廣闊之境。但不久，許多青蛙都相繼放棄了。只剩最后一只小青蛙，忍耐著干渴、疲憊與眾青蛙的嘲諷努力攀爬，最后功夫不負(fù)有心人爬上了塔尖，飽覽著廣闊美麗之景。
而我抑或是與那只小青蛙一般。一節(jié)數(shù)學(xué)課，萬(wàn)物都寂，只有沙沙聲與窗外夏蟬“知知”聲在合奏。望眼教室，個(gè)個(gè)全神貫注，埋頭哭寫著，仿佛都達(dá)到了人筆合一的境界。這時(shí)，有一絲躁動(dòng)，我就像跳蚤般，仿佛發(fā)現(xiàn)了新天地，心想：那道題精明的老師竟然講錯(cuò)了。我于是舉起傲嬌的小手。“怎么了？”“老師這道題您是不是算錯(cuò)了？”這時(shí)全班同學(xué)的目光都凝聚在我身上，幾位平時(shí)大展風(fēng)采的數(shù)學(xué)精英附和道：“沒(méi)錯(cuò)啊，坐下吧！”我不服氣地說(shuō)：“真的！老師您再算一次吧。”老師聽后不禁皺了皺眉，揮手示意我坐下，隨后趴在講臺(tái)上，大腦的思維如同高速上的汽車快速運(yùn)轉(zhuǎn)。“啊，是錯(cuò)了××說(shuō)得對(duì)！”我滿意地享受著同學(xué)們佩服的目光笑了。這就是我，極其有主見。
主見像是眼睛，看出心中的愿；主見是路，引我走向黎明。
我升入初中后，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，每天都很忙碌。一天晚自習(xí)，英語(yǔ)老師因事急忙走了，忘記留作業(yè)。這留作業(yè)的重任自然就落到我和另一位課代表身上。“要不，別留了。”“不行，肯定留。”我堅(jiān)定目光地說(shuō)，“留錯(cuò)了還要挨說(shuō)。”“那也不行，按照以前老師留作業(yè)的方式留。”他看著我堅(jiān)定的目光無(wú)奈的說(shuō)：“那你留吧，我走了。”說(shuō)完，我便堅(jiān)定地在黑板上寫下了作業(yè)。
走在回家的路上，西去的太陽(yáng)光灑落在我臉上，漫步遠(yuǎn)望，街邊小河與黃昏似像海天一線。殘陽(yáng)給街道上的一切都鍍上了暈黃色，想起堅(jiān)持正見的我，內(nèi)心愉悅蔓延開來(lái)。
堅(jiān)持正見像是在乘風(fēng)破浪，也像是在逆境中苦苦掙扎。面對(duì)著正見，我笑了，因?yàn)樗褪仟?dú)特的我。讓我們一起做爬上塔尖的青蛙吧！
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