2016年中考思想品德專題復(fù)習(xí)：八年級上冊知識提要（湘教版） (5)

　　9、怎樣消除侵犯消費者的行為？

　　(1)國家要建立和完善相關(guān)的法律法規(guī)（2）相關(guān)部門要加大法治宣傳，營造公民學(xué)法用法的良好氛圍。（3）生產(chǎn)、銷售產(chǎn)品的商家要誠實守信，合法經(jīng)營；（4）執(zhí)法部門要加大管理力度，嚴懲不法經(jīng)營者；（5）消費者要樹立維權(quán)意識，當自己的的合法權(quán)益受到不法侵害時，要敢于拿起法律武器進行維權(quán)；

　　第四單元做負責(zé)任的公民

　　1．責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的?

　　責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的相互幫助和彼此承諾。

　　2．如何理解責(zé)任?

　　(1)人必有責(zé)。生活在社會中的每一個人，都要扮演一定的社會角色，承擔(dān)一定的責(zé)任，責(zé)任不是強加在個人身上，是我們成長的內(nèi)在需要。責(zé)任產(chǎn)生于社會交往中的相互幫助和彼此承諾。責(zé)任有的重于泰山，有的普通平凡。

　　(2)人各有責(zé)。每個人都需要為他人和社會承擔(dān)一定的責(zé)任，角色不同，我們承擔(dān)的責(zé)任也不同。人應(yīng)各負其責(zé)。

　　(3)多重角色，多種責(zé)任。在社會中，每個人都是多重角色的集合。不同的場合規(guī)定了我們不同的角色、身份，同時也負有不同的責(zé)任。每個人都是多重角色，也承擔(dān)有多種責(zé)任。

　　3．如何學(xué)會負責(zé)?

　　(1)增強責(zé)任意識。①責(zé)任意識強的表現(xiàn)：一個有責(zé)任感的人是生活的有心人，對人對事不漠然。一個有責(zé)任感的人是一個執(zhí)著的人，不放棄信念、不忘掉責(zé)任。②增強責(zé)任意識的重要性：國家能富強；家庭能幸福；個人發(fā)展方面能事業(yè)有成，贏得社會尊重和承認。

　　(2)積極承擔(dān)責(zé)任。①敢于負責(zé)：表現(xiàn)：遇事不退縮；意義：贏得尊重，變得自信，獲得經(jīng)驗。②善于負責(zé)：承擔(dān)責(zé)任不是魯莽、蠻干；面對責(zé)任沖突，需要我們的膽識和智慧。

　　4．為什么要對社會負責(zé)?

　　(1)對社會負責(zé)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。(2)在社會中，人與人之間是緊密相連，愛別人就是愛自己，對別人負責(zé)就是對自己負責(zé)，關(guān)注社會就是關(guān)注自己。當這種愛、這種責(zé)任延伸開來，就會變成一股惠及社會的強大力量

　　5．怎么做到對社會負責(zé)?

　　(1)對社會負責(zé)，每個人要做好自己的事情，做到忠于職守。(2)關(guān)注社會公共事務(wù)，積極參加社會公益活動。樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。(3)從小培養(yǎng)合作意識，各盡其責(zé)、共同協(xié)作。

　　第五單元生活在法律的保護中

　　1．法律是如何保護公民的權(quán)利的?

　　在法治社會里，法律保護每一個公民的正當權(quán)利。一方面，任何侵害公民正當權(quán)利的行為都將受到法律的懲處。另一方面在現(xiàn)實生活中，當公民的權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)利。法律是維權(quán)的保護傘。
 

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