2009甘肅蘭州名師解讀中考大綱（二）

　　物理

　　科學(xué)院中學(xué)初三物理備課組長(zhǎng) 張粉紅

　　考試范圍：以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主，兼顧八年級(jí)《力學(xué)》部分。

　　考試形式：閉卷筆答；答卷時(shí)間：100分鐘；卷面分值：120分。

　　試題類(lèi)型：選擇題(約占40%)，非選擇題(填空、識(shí)圖與作圖、實(shí)驗(yàn)探究、論述與計(jì)算等約占60%)。

　　試題難易度比例：基礎(chǔ)題70%，中等難度題20%，較難題10%。

　　試題結(jié)構(gòu)及比例：物質(zhì)(20%)，運(yùn)動(dòng)與相互作用(30%)，能量(50%)，科學(xué)探究(具體內(nèi)容包含在上述單元中)。

　　考試內(nèi)容：

　　物質(zhì)(物質(zhì)的構(gòu)成；物質(zhì)的導(dǎo)熱性及比熱容；燃料及其熱值；物質(zhì)的導(dǎo)電性及電阻；磁場(chǎng)及其特性；新材料及其應(yīng)用)、運(yùn)動(dòng)與相互作用(力的概念及二力平衡現(xiàn)象；壓強(qiáng)和浮力的簡(jiǎn)單計(jì)算；電荷的運(yùn)動(dòng)及電流；簡(jiǎn)單電路及電路組成；磁場(chǎng)和電流的相互作用及其應(yīng)用；電磁波及其應(yīng)用)、能量(簡(jiǎn)單機(jī)械及其應(yīng)用；功和功率；歐姆定律及其應(yīng)用；焦耳定律及其應(yīng)用；家庭電路及安全用電；機(jī)械能、內(nèi)能、電磁能及其轉(zhuǎn)化和應(yīng)用；能量守恒；能源與可持續(xù)發(fā)展)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　從《考試說(shuō)明》看，今年中考仍以基礎(chǔ)知識(shí)為主，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中，首先要注意基本概念的理解記憶、基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用、基本計(jì)算的訓(xùn)練，及時(shí)將練習(xí)和平時(shí)考試中的錯(cuò)誤歸納總結(jié)，防止錯(cuò)誤重犯；

　　其次，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性，設(shè)法總結(jié)出一套把復(fù)雜題分解為若干個(gè)小問(wèn)題，然后各個(gè)擊破、化繁為簡(jiǎn)的方法；

　　第三，要針對(duì)性地對(duì)計(jì)算內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)，每個(gè)重難點(diǎn)內(nèi)容都要選幾道習(xí)題來(lái)強(qiáng)化，多請(qǐng)教老師突破難點(diǎn)的捷徑，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)；

　　最后，自己還要整理每章節(jié)的知識(shí)，盡量不要使用現(xiàn)成參考書(shū)中的體系，這主要是由于現(xiàn)成體系對(duì)知識(shí)的消化所起作用不大，同時(shí)，整理的目的是希望考生在整理過(guò)程中能多思考分析，搜尋知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，從而達(dá)到“溫故而知新”。

　　英語(yǔ)

　　科學(xué)院中學(xué)英語(yǔ)教師 富春年

　　考試范圍：以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主，兼顧七、八年級(jí)內(nèi)容。聽(tīng)力考試占20分，筆試占130分。

　　試題類(lèi)型：聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、選詞填空、詞匯考查、完成句子、任務(wù)型閱讀、情景交際和書(shū)面表達(dá)。

　　試題結(jié)構(gòu)及比例：選擇性試題分值80分，約占53%。非選擇性試題分值70分，約占47%。

　　試題難易度比例：基礎(chǔ)題70%，中等難度題20%，較難題10%。

　　考試內(nèi)容：

　　語(yǔ)音(語(yǔ)音的考查滲透在聽(tīng)力部分，包括發(fā)音、重音、連讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容，以及通過(guò)重音和語(yǔ)調(diào)的變化表達(dá)不同的意見(jiàn)和態(tài)度等)、詞匯(考查《課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)目標(biāo)要求掌握的1500—1600個(gè)單詞和200—300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義和用法)、語(yǔ)法(考查《課程標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)目標(biāo)要求掌握的語(yǔ)法項(xiàng)目以及常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和表意功能)、功能(考查日常生活中問(wèn)候、告別、感謝、介紹等交際功能的恰當(dāng)理解和表達(dá))、話(huà)題(與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校密切相關(guān)的話(huà)題以及有關(guān)日常生活、興趣愛(ài)好、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化等方面的話(huà)題)、閱讀(根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；讀懂常見(jiàn)題材的閱讀材料，并理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系，找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局)、書(shū)面表達(dá)(撰寫(xiě)短文、短信、日記等。簡(jiǎn)單描述人物或事件，或者根據(jù)所給圖示、表格等寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明)、文化意識(shí)(滲透在英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與技能的考查過(guò)程中，具體內(nèi)容包括：英語(yǔ)國(guó)家的稱(chēng)謂語(yǔ)、稱(chēng)呼習(xí)俗、問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)；飲食習(xí)俗；地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等；常見(jiàn)動(dòng)植物以及自然現(xiàn)象等在英語(yǔ)國(guó)家中的文化含義；英語(yǔ)國(guó)家中傳統(tǒng)的文化體育活動(dòng)和重要的節(jié)假日及主要慶�；顒�(dòng)等)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　接下來(lái)的第一輪復(fù)習(xí)中，考生要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，“落后生”更應(yīng)該抓住這一輪機(jī)會(huì)惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。在第二輪復(fù)習(xí)中，對(duì)于一些教材中多次出現(xiàn)和教輔材料中一再提及、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分應(yīng)視為重點(diǎn)，切忌面面俱到，要遵循“精煉多綜”的原則。第三輪復(fù)習(xí)是考前指導(dǎo)以及適應(yīng)性訓(xùn)練，考生要有意識(shí)地在做題速度及準(zhǔn)確性方面，都要針對(duì)性地訓(xùn)練，讓二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

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